为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以立德树人为根本任务，推动大学生思想政治教育高质量发展，增强学生“要学”的主体意识，激发学生“好学”的内生动力，提高学生“善学”的核心素养，营造人人“乐学”的良好氛围，重点解决学风建设方面存在的突出问题，帮助引导学生切实做到将学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，特制定本工作方案。

一、总体思路

坚持以习近平总书记关于立德树人重要论述为指导，重点围绕“促思想、严纪律、育土壤、树榜样”的工作思路，通过教育引导、检查督导、选树先进，标本共治、持续改进，规范课堂秩序，推进习惯养成，教育广大学生端正学习态度、明确学习目标、积极综合发展、励志成长成才。

二、工作目标

1.促思想：提升思想引领实效。

按照“树人为核心、立德为根本”的要求，加强思想政治教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，把学风建设的成效作为检验学生教育管理工作成效的关键指标，统一思想、凝心聚力、狠抓学风，不断提高学生思想水平、学习能力、文化素养。

2.严纪律：健全学风督查机制。

建立有效的检查督导机制，加强课堂管理、违纪警示教育和诚信教育，严肃考风考纪，强化学生对各项制度、纪律的认识，形成风清气正的良好氛围。

3.育土壤：丰富学风建设活动。

强化管理育人、实践育人实效，加强宣传，营造浓厚氛围；开展学风建设活动，通过各类活动营造良好学风；坚持以阅读、考研、英语等级考试、学科竞赛以及专业考试等为抓手，培养学生良好的学习习惯。

4.树榜样：评先选优树学习榜样。

充分挖掘和培育学风建设典型、学生榜样人物、优秀典型事迹，以同学们身边鲜活的案例去激发学习热情，感悟学习之美，形成“乐学、善学、勤学”的良好学习氛围。

三、工作内容

(一) 聚焦时代使命，厚植思政教育土壤

1.召开学风建设主题班会

以深入学习党的二十大精神为主线，铸牢学生思想根基；以“凝心聚力担使命，踔厉奋发成大才”为主题，围绕校风、班风、舍风、阅读、考研、英语过级、考试诚信等召开学风建设主题班会。

2.开展学风建设宣传

及时通过学院“工院计智学工在线”公众号，宣传学风建设好经验好做法，宣传涌现的学生典型和学习标兵，选树典范榜样，通过多种渠道进行表彰、奖励、宣传、报道，形成具有本系特色的学风建设良好局面。

3.开展学风建设大讨论

围绕“为什么学”“学什么”“怎样学”分层分级分时段组织开展学习大讨论，召开正学风研讨会、学风建设座谈会等，营造学习氛围，激发学习热情。

（二）坚持正风肃纪，培养良好行为习惯

4.组织学风常规大检查

在加强日常行为管理上下功夫，强化学生日常管理，检点教师严格落实课堂考勤管理，重点整治对学生上课迟到、旷课、课堂效率不高问题，以及将食品带入教室、在课堂上吃食物、乱丢垃圾、随地吐痰、乱写乱画、室内吸烟等问题。学院抽查督查，每天至少一个检查小组负责巡查。重点检查以下内容：学生迟到、早退、上课睡觉、玩手机以及前排空座等现象；学生将食品带入教室、在课堂上吃食物、乱丢垃圾、随地吐痰、乱写乱画、室内吸烟等不良行为；一年级学生早晚自习情况。

5.严抓考风考纪

加强考风考纪教育，使学生树道德之新风，立诚信之根本，提高自身修养，增强责任意识，展真才实学。各类考试前，学院要召开端正考风、严肃考纪动员大会，认真组织学生学习考试违规处理办法；加强学生诚信教育，班级召开考试诚信主题班会，考前签订考试诚信承诺书。对考试违纪行为做到早发现、早预防，对考试现场违纪行为从严从快处理。

6.加强日常管理

学院要加强对强制留级、学业警示、经常旷课、有违纪处分、心理状态不佳等重点学生关心关注，深入开展谈心谈话，及时给予教育引导，帮助学生建立自信自励；对学业困难学生要建立有效帮扶措施，树立榜样典型，建立帮扶机制，实行全过程关注，最终实现后进生的有效转变。

7.整治沉溺网络游戏顽疾

部分同学网络游戏成瘾现象严重，导致作息时间混乱，身心健康受损，学习成绩下滑，人际关系紧张，形成恶性循环。学院班主任、辅导员要引导他们学会合理安排闲暇时间，避免将把注意力过度聚焦到网游上；组织开展诸如运动健身、户外活动、社会交往等活动；对于许多沉湎游戏而对自己的行为缺乏控制的学生，要建议其到学校心理咨询中心寻求帮助。

8.组织评选文明宿舍、优良学风班集体

评选“文明宿舍”“优良学风班级”，发挥优良学风班级、宿舍的示范作用。

（三）依托学科专业，打造品牌特色学风

9.举办“数智杯”职业规划大赛

结合学院职业生涯规划教育的实际，提升学生职业发展规划的自觉性，开展计算机与人工智能学院以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题的“数智杯”职业规划大赛。助力学生将理论知识应用于实践，通过学习实践提升综合素质和专业能力，明确正确的择业就业观念。

10. “中国国际大学生创新大赛”培训提升活动

为提高学生参赛水平，组织开展“中国国际大学生创新大赛”（原互联网+大赛）培训活动，提高师生对“中国国际大学生创新大赛”的认识和参与度，激发学生的创新意识和创业精神。

（四）加强家校联系，构建协同育人机制

11.健全学业预警机制，强化学生学习过程管理

通过定期电话访谈、给家长的一封信等形式，与学生家庭建立联系，将学生在校情况向家长反馈。要经常性地进教室、下宿舍了解学生学习、生活和思想情况，并及时将学生中的异常情况反馈家长，实现家校共育；辅导员与学业预警学生家长建立“一对一”联系，通过反馈学生学业成绩、思想动态等，与家长沟通学生的在校表现，为家长介绍学校的学习管理制度、学业帮扶政策，解读具体要求，形成家校联动、齐抓共管的育人合力。

二、工作要求

（一）要提高认识，加强领导

学院要成立学风建设领导小组；要充分认识学风建设工作重要性，坚持以学生为本，尽最大努力为学生创造条件，营造氛围，打通渠道；要积极参与学风建设具体工作，形成人人重视、人人参与的工作氛围。

（二）要明确责任，抓好落实

学院要根据本实施方案，进一步明确责任，确立目标，创新思维，丰富内容，精细策划好全年各月份的工作和活动安排，确保各项工作落到实处，发挥实效。

（三）要持续改进，推动发展

学院要不断完善学风建设激励机制，持续改进在学风建设发展过程中发现的问题和短板，不断推进学风建设。对照工作方案统筹安排，力求各项工作落实落细落小。

（四）要成果导向，着眼长效

学院要结合新时代新要求以及新时期学生的特点，坚持优化工作思路，创新工作手段，不断总结出一系列的好机制、好方法、好措施，努力形成学风建设工作长效机制，及时选树、宣传一批学生中的先进典型，强化正向引导和经验交流。