一、指导思想

2023-2024学年第二学期，学院各项工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实党的二十大精神、不断巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持党建统领工作全局，扎实推进立德树人根本任务，落实应用型本科人才培养，加强人才队伍建设，努力提高专业建设水平和人才培养质量，推进学院建设内涵式、高质量发展。

二、工作目标

（一）加强教育教学内涵建设，不断凝练办学特色。

（二）加强师资队伍建设，提升教师教学能力。

（三）加强专业建设，持续推进教学改革工作。

（四）稳步推进专业实践基地建设工作。

（五）持续推进创新创业教育工作，提高学生创新能力。

（六）丰富学术活动，助推学院科研高质量发展。

（七）加强教学质量监控，努力提升教师教学质量。

三、主要工作要点

1.凝练办学特色。积极探索政校、校企、校校合作模式，积极对接、扎实做好与政府部门、知名企业及外省高校的校政、校企、校校合作共建等工作，努力做强现有专业。学院现有的网络工程、软件工程、数字媒体技术、智能科学与技术及数据科学与大数据技术等专业，办学水平亟需提高。各系认真研究专业所属行业的现状及需求，找准专业发展的增长点，强弱项，补短板，努力办成有方向、有特色、有影响力的专业。根据前期调研、学习、访谈等制定2024版人才培养方案，准备网络空间安全新专业申报相关材料。

2.提升教师教学能力。鼓励青年教师开展学历提升、短期培训、名校访学、企业下厂锻炼等活动；邀请省外高校优秀专家或教授来校对学院学科平台建设、专业建设、师资结构优化、教学与科研团队建设进行指导，进行学术讲座与交流活动；选派骨干教师赴相关学校开展工程认证、实验室建设、教学研讨等活动。

3.深入推进与落实学院“双一流”、新工科、课程思政与工程教育认证工作，持续推进教学改革工作。切实做好现有省级一流本科专业和省级一流本科课程的建设工作；鼓励教师积极开展教学改革工作，积极推进做好各级各类教学项目的申报工作，确保新增省级“新工科”项目1-2项，省级教改项目立项1-2项以上，校级各类教改项目立项3-5项。鼓励教师及团队申报课程思政示范课、课程思政示范专业教学名师和团队，持续推进软件工程专业工程教育专业认证工作。

4.稳步推进专业实践基地建设工作。建设好现有实验实训室环境，高效率用好现有专业实训平台，充分发挥它们在提高培养质量方面的效能。进一步拓展校外实践基地的建设，已有基地要加强联系对接，新建的基地要立足未来发展，确保实践基地与专业发展相匹配，本学期校企合作工作计划表如表1所示。按照学校搬迁计划，提早准备，圆满完成学院实验室搬迁。

表1  校企合作工作计划表

5.持续推进创新创业教育工作。以需求为导向,以学生为根本,全面提升学生创新创业能力。加大支持学生创新创业的力度，积极探索学生科技创新管理制度和方法，鼓励学生积极参与科技立项、创业大赛及各类学科竞赛。引导优秀学生参与教师重大课题、发明创造、论文写作等创新性科学研究工作，积极鼓励教师根据课题需要开设创新研讨课、创新创业课。优化现有3个学生社团的组织结构、活动策划和成员发展，增强社团凝聚力与协作精神，提升学生创新创业能力。

6.加强教学质量监控，努力提升教师教学质量。加强教学管理制度的落实，认真实施听课制度，加强教学过程督查工作。进一步落实了学校关于院系领导听课，学院教学督导听课及专项评估和学生评教等制度。定期对院系部教学工作情况、教学各主要环节进行集中检查，及时反馈和处理检查发现的问题，加强闭环管理，不断改进教学工作。开展专项检查工作，加强日常教学资料、课程考核资料及毕业设计各环节的监督。

具体安排见附件一  2023-2024学年第二学期计算机与人工智能学院教学工作计划表

计算机与人工智能学院

2024年2月20日