4月16日，学院开展2024年省级人才培养质量提高项目、2024年校级新工科研究与改革实践项目院级评审。学院邀请学院督导和系主任担任评委，对申报书、答辩过程及答辩的PPT进行了严格的审核与评价。

在评审过程中，评委们认真审阅了每位教师的申报材料，并结合答辩，对项目的创新性、实用性、教学改革的必要性等方面进行了深入的分析与讨论。评委们充分肯定了教师们在项目研究和教学改革方面所做的努力，同时也针对申报书和答辩中存在的问题和不足，提出了修改意见和建议。

此次评审活动不仅是对学院教研水平的一次全面检查，更是对学院新工科研究与改革实践项目、省级人才培养质量提高项目的一次重要推进。通过自评，教师们更加明确了项目研究的方向和目标，也为学院的教学改革和人才培养质量的提升奠定了坚实的基础。

答辩教师表示将认真听取评委们的意见和建议，进一步完善申报书和答辩PPT，确保项目的质量和水平。同时，学院也将以此次自评为契机，进一步加强教学质量监控和科研管理，推动学院整体办学水平的不断提升。